• למי מיועד טיפול בהפרעות קשב וריכוז?
טיפול בהפרעות קשב וריכוז מיועד לילדים, בני נוער ומבוגרים, הסובלים מאחד או יותר ממגוון קשיים:
א. הפרעות קשב וריכוז (שאינם נובעים מקשיים נוירולוגיים), קשיים מוטוריים שונים: במוטוריקה הגסה והעדינה- קשיים מוטוריים פשוטים ומורכבים שאינם מתפקדים ברמתם המקסימאלית, קשיים לימודיים ספציפיים כגון קשיי קריאה, כתיבה, חשבון, שליפה, השקעה גדולה מאוד בלימודים שמובילה לתוצאות פחותות מהמקווה, קשיים התנהגותיים, חברתיים ורגשיים.
ב. ADD/ADHD (שנובעים מקשיים נוירולוגיים): ילדים, בני נוער ומבוגרים, שמאובחנים או שמתקיימים אצלהם חלק מהסימפטומים (וכלן אינם מאובחנים), של הפרעות קשב וריכוז, היפראקטיביות, אימפולסיביות.
|
• למי מיועד האימון adhd ?
אימון "רגיל" מיועד בעיקר למבוגרים.
אימון adhd , אימון אישי adhd , מיועד לילדים, בני נוער ומבוגרים, שיש להם קושי במיומנויות ניהוליות שונות, המקשות עליהם לתפקד באופן תקין, וכתוצאה מכך אינם מצליחים לממש את הפוטנציאל המולד שלהם. לצורך אימון adhd הפונים לא חייבים להיות מאובחנים כבעלי ADHD. מספיק שחלק מהסימפטומים של ADHD יופיעו, כדי שיתקיים קושי. שחשוב לטפל בו, כדי שלא יתפתחו תופעות לוואי של דימוי עצמי נמוך, בטחון עצמי לקוי, הרגל לחוות כישלונות ועוד.
|
• האם מתקיים שילוב של טיפול ואימון ?
כן, בהחלט. לעיתים קרובות מתקיים שילוב של כלים טיפוליים ביחד עם כלים אימוניים.שילוב של אימון adhd , טיפול בהפרעות קשב וריכוז.
הידע הרחב שלי והיכולת שלי להבין שמקור הקושי של המטופל יכול להיות נוירולוגי ו/או גופני, מאפשרים לי ליישם את הכלים הספציפיים שיאפשרו את המענה הטוב ביותר עבורו.
|
• כמה זמן אורך טיפול?
שאלה שחוזרת על עצמה לעיתים קרובות, אך לא תמיד אפשר לצפות מראש ולדייק בתשובה.אורך הטיפול נקבע לפי מספר פרמטרים ביניהם: ממצאי האבחון, רצון ההורים, התקדמות הילד ועוד.פעמים רבות מסתיים טיפול ולאחר מספר חודשים מתעוררים קשיים שמצריכים עוד מספר פגישות.
לעיתים הטיפול מתקצר מכיוון שפתרון לקושי מסוים פותרת גם קשיים אחרים.
כדי למסגר את הנושא, חילקתי את משך הטיפול ל-3 אפשרויות:טיפול קצר טווח- עד ארבעה חודשים.טיפול לטווח זמן בינוני- ארבעה- שמונה חודשים.טיפול ארוך טווח – מעל שמונה חודשים. |
• כמה זמן אורך אימון adhd ?
אימון "רגיל" מיועד בעיקר למבוגרים ואורך כ- 12-15 פגישות.
אימון אישי adhd , יהיה ארוך יותר מכיוון שבנוסף לפגישות ה"רגילות" מתקיימות פגישות שמתמקדות במיומנויות החסרות.
|
• האם היפראקטיביות היא רק כתוצאה מ-ADHD?
לא. היפראקטיביות היא סימפטום וישנן מספר סיבות לכך שתתגלה התנהגות היפראקטיבית. מכאן החשיבות הרבה כל-כך לאבחן את מקור הקושי.
היפראקטיביות יכולה להיות תוצאה של ADHD אך יכולה להיות תוצאה של קשיים בשיווי משקל, קואורדינציה לקויה, קשיים במוטוריקה גסה ועדינה ועוד.
|
• האם הפרעות קשב וריכוז הם רק כתוצאה מ-ADHD?
לא. הפרעות קשב וריכוז הוא סימפטום וישנן מספר סיבות להפרעת קשב וריכוז. מכאן החשיבות הרבה כל כך לאבחן את מקור הקושי אחרת הטיפול שיתקבל לא יהיה נכון ואפקטיבי.
הפרעות קשב וריכוז יכולים להיות תוצאה של ADHD, ואז הטיפול יהיה בהתאם: תרופתי (ריטלין לסוגיו), אימוני וכו'.
הפרעות קשב וריכוז יכולים לנבוע גם מכיוון שמערכות הגוף שונות אינן מתפקדות במלוא הפוטנציאל שלהן. למשל: רגישות יתר בחושים ובעיקר חוש המגע, חוש הריח, חוש השמיעה.
במידה ולא יתקיים אבחון נכון ובעל הפרעת קשב והריכוז שהמקור לקושי הוא גופני ולא נוירולוגי יקבל טיפול תרופתי, הטיפול יכשל.
|
|
• מהן התוצאות האפשריות לרגישות יתר בחושים?
עודף בקלט החושי יגרום לבזבוז עצום של משאבים ולכן לחוסר ריכוז. כשהילד חסר את היכולת לסנן ולדרג לפי החשיבות את התכנים הנקלטים דרך החושים. המצב גורם להצפה בקליטת נתונים. המאמץ הנדרש על מנת להתמודד עם ההצפה כל כך גדול, שאינו מותיר משאבים רבים ללמידה. המוח עסוק בלהדוף את הגירויים המפריעים, או בניסיון לארגן את מה שהוא מעוניין להיות ממוקד בו, ויכולת הריכוז יורדת. עודף בקלט חושי יכול לגרום לקשיים בהימצאות בחברת בני אדם (חוסר רצון, הסתגרות ועוד), בתפיסה המרחבית, בתחושת של "אני שונה מאחרים" ועוד.
|
• האם קורה שלוקחים רטלין ללא צורך?
כן. הקושי העיקרי באבחון של ADHD הוא, שהוא אינו מדויק ואין דרך לדייק באבחנה. האבחון הנוירולוגי מתבסס על תשאול ועל סטטיסטיקות, על ניסוי וטעייה ולכן חשוב כל-כך לאבחן את המקור לקושי. פעמים רבות הפרעות קשב וריכוז, היפראקטיביות ואימפולסיביות הם סימפטומים לקשיים גופניים. כשלוקחים במקרה הזה ריטלין, לא יהיה שיפור והקשיים לא יפתרו. חשוב לכן למצוא את השורש של הקושי, את מקור הבעיה. כשמדובר בקושי שנובע מאחת ממערכות הגוף, יש צורך לטפל באותה מערכת, ורק אז הסימפטום ייפתר. |
• האם ריטלין כטיפול יחיד בפני עצמו מומלץ?
חשוב מאוד להבין שהריטלין יכול לשפר את הסימפטומים אבל אינו פותר את הקשיים התפקודיים שהוזכרו.
הריטלין אינו פותר את הבעיה אלא משהה אותה - מאפשר לנוטל אותו לתפקד בצורה טובה יחסית בשעות בהן הוא פעיל.
אחד הקשיים הבולטים לעין, שהם תוצאת לוואי בהפרעות קשב וריכוז : בטחון עצמי ודימוי עצמי והם חד משמעית לא משתפרים עם לקיחת הריטלין, הילד לא הופך למקובל יותר בחברה מפני שעדיין צריך ללמד אותו את הקודים החברתיים והמיומנויות החברתיות שחסרות לו. הילד לא הופך למסודר יותר והוא לא מצליח פתאום לאתר פתרונות לבעיות שנתקל בהן. לכן חשוב להבין במה יכול ובמה לא יכול הריטלין לעזור:
|
|
|
|
